• <ol id="11g55"><output id="11g55"></output></ol>
  • <legend id="11g55"></legend>

    最新關注:
    信息檢索:
    當前位置: 首頁 >> 互動交流 >> 建議提案
    ?轉變教育思維觀念 凸顯優先發展戰略
    ——江寧掛職工作調研報告(一)
    發布時間:2019-06-24 來源:洛南縣政府 作者:姜 毅 發布人:姚渤潮 瀏覽次數: A A+


    洛南縣人民政府教育督導室    姜 毅

    自九月十一日來寧掛職,自己以江寧區教育局督導辦公室副主任的職位,及時轉換角色,迅速投入工作,強化實踐學習,初步地了解了一些江寧教育工作的情況。總體而言,深有感觸,受益匪淺。

    一、江寧區教育發展概況

    江寧區位于江蘇省南京市中南部,是國家重要的科教中心和創新基地。江寧區教育局位于東山街道辦竹新路。區內擁有普通中學33所,中等職業學校1所,小學30所,幼兒園135所,全區在校學生(含在園幼兒)14萬多人,在職教師12000多名。全區所有小學均達到市級現代化小學以上標準;所有初中均達到省級示范初中標準;現擁有四星級高中3所、三星級高中1所和四星級職業學校1所;70%以上的幼兒園達到了省級優質幼兒園標準。區社區教育中心被省教育廳批準為江寧社區培訓學院,創建國家、省級社區教育示范街道4家,省級社區教育中心8家。

    二、江寧區教育局工作的感受

    通過對江寧區教育局工作的逐步參與,自己最直接的認識,就是江寧區教育局工作作風的扎實性、工作紀律的嚴格性、工作落實的高效性和工作環境的規范性。

    (一)辦公條件優越。區教育局工作區域為兩棟大樓,一棟兩層,一棟三層,辦公設施配置齊全,技術檔次時尚超前,但是裝修低調,風格樸素,豪華而不奢華。教育局專門聘請保安公司負責安保工作,聘請保潔公司獨立負責機關全部衛生保潔以及后勤服務工作,并設有機關餐廳,早餐午餐全部免費,既為干部職工爭取福利,也確保了干部職工按時上班。各個會議室設置科學合理,都達到了多媒體技術層面的多功能要求。辦公基本實現無紙化。

    (二)工作公開高效。江寧區教育局內設十幾個科室,工作人員八十多人,但是都能各負其責,認真工作。局機關在每月底將會對下一個月的工作重點進行公布,并發布江寧教育服務平臺,接受社會監督。上班期間,每個辦公室的門,必須完全敞開,半開都不允許,真正做到開放式辦公。同時,工作追求高質量、高效率,在工作環節上能減則減,在工作程序上能簡則簡,請示匯報簡潔明了,文字材料通俗易懂,摒棄務虛,專注務實。

    (三)會議量少質精。區教育局嚴格落實精簡會議的要求,轉換會議方式,壓縮會議數量,促進工作快速落實。局機關一般情況下一月召開一次班子會議或者局長辦公會,各科室會議自行確定,通常采用電話溝通的方式。重大議題會議范圍也盡量嚴格控制,會議時間能短則短,沒有過多表態性發言,領導講話一般只談具體要求,寥寥數語即可。同時,一般業務性會議,開會形式比較自由寬松,領導和與會者互相混坐,既彰顯親和力,又便于互相交流。而且一般均有提問互動環節,針對具體問題,當場解疑釋惑,會議效率非常高效。

    (四)紀律作風良好。局機關上下牢固樹立了時間觀念,堅決做到了按時上下班,只有早到的,沒有遲到的;只有晚走的,沒有早退的。開會也嚴格按時召開,不等人、不侯會。安排布置的工作,時間要求特別明確,絕無拖延拖拉。每個科室工作關系明確,幾乎沒有推諉扯皮現象,都能各司其職,主動積極工作。上班時間沒有串門串崗現象,沒有大聲喧嘩之聲。如果有同事單獨交流,專門設置有閱讀室以供私談。

    (五)文明意識強烈。整個教育局機關,文明程度高,個人素養好,干部職工特別注重文明禮儀,待人友好客氣,做到了微笑工作。同時,在工作過程中特別注重個人形象,干部談吐優雅,行為規范,甚至對于外在著裝上都有嚴格要求。比如上衣必須穿帶領的衣服,工作期間不允許穿休閑運動鞋裝,等等。在接待方面,能嚴格按照八項規定執行,嚴禁奢侈,杜絕浪費。在食堂就餐,干部職工都能做到節儉節約,就餐秩序良好。

    三、對江寧教育發展的認識和思考

    (一)始終堅持教育優先發展。通過對江寧教育的逐漸了解,自己深切感受到“優先發展”不是一句空話。上到區委區政府,下到街道辦、社區,他們都能真正地做到“優先”。無論是在宏觀的發展規劃上,還是具體的項目建設上,無論是體制轉換,還是教學改革,無論是在教師配備、設施配置,還是資金支持、組織保障,只要是關系到教育事業,無不擺在首要位置。這種教育發展理念,通過顯著的成績,已經讓廣大群眾心里接受,從而全民響應,共同助推江寧教育快速發展。近年來,江寧區先后榮獲“全國義務教育基本均衡區”、 “全國陽光體育先進區”、“全國社區教育實驗區”、“全國科技體育傳統校示范區”、“全國‘兩基’工作先進單位”等多項榮譽。這都是優先發展教育顯現出來的成績。

    (二)始終堅持立足基礎教育。同時,江寧教育始終立足基礎教育“基礎性”特征。一方面全區上下都很重視基礎教育事業的發展,把“從娃娃抓起”的理念落到實處,從學前教育到義務教育,全力投入、傾力發展。同時不斷創新引進合作辦學項目,吸納各地優質教育資源,千方百計提升基礎教育質量,全區教育已經達到均衡發展。另一方面,大力實施素質教育,建立一套切合實際的辦學實績評價指標體系,并根據江寧基礎教育發展的需求,充分利用各個學校在科學管理經驗、教育教學方法、辦學特色等方面的優勢,規范制定有利于全區適齡兒童學習成長的規劃,確保了給每一個孩子創造高品質的學習環境。這一方尤其值得我們學習借鑒。

    (三)始終堅持質量為先理念。通過近期參加的一次督查活動,自己對于江寧教育重視質量深有感觸。江寧的很多學校對發展目標定位都非常高,以“省內領先、國內有名、國際有影響”為奮斗目標,以“讓江寧教育成為江寧的品牌,讓江寧人以江寧教育為豪”為發展愿景,都能嚴格按照“教育管理科學化,辦學條件現代化,學校布局合理化,辦學特色多樣化,教育質量優質化”的要求,建立與全區社會發展相適應,各級各類教育協調發展、充滿活力的教育體系。正因于此,江寧區教育可以排除干擾,心無旁騖地一心抓教學,一心抓質量。這一點對我觸動很大。

    四、幾點體會和收獲

    (一)激勵鞭策,觀念得到更新。與江寧區教育局的干部們在一起工作,他們身上所體現出來的高度責任感和敬業精神,以及對業務的透徹掌握,對我影響很大。特別是開展省級教育督導工作示范縣區創建活動啟動以來,我感覺他們的工作理念、工作思維、工作方法,始終貫穿于他們認識問題、解決問題的過程始終,能夠不斷地根據情況變化,從大局和長遠出發,真正的切合實際,創新思路、多項選擇,高標準、高要求地自我加壓,制定個性化工作規劃。這一點對我對于工作開展很有啟發。

    (二)學習研究,推動本職工作。從掛職第一天起,自己就抱定“取經”決心,務必要把江寧教育事業發展的好做法、好經驗帶回去,為洛南教育工作提供有益參考。對此,我在掛職鍛煉期間,本著謙虛謹慎、甘當學生的態度,真誠與江寧教育局的干部相識、相知、相處,贏得他們的理解和信任。同時放低姿態、謙虛待人,撲下身子、學習鉆研,認真閱讀各種文件資料,掌握江寧教育的發展情況,汲取江寧教育發展的先進經驗,不斷提升自己的工作實力,對于我回洛后進一步做好教育督導工作,發揮積極的促進作用,同樣也使我更加信心倍增。

    (三)嚴格自我,樹立良好形象。在掛職期間,耳濡目染了他們的高素質、高修養、高品位,促使自己在工作、生活上要嚴格要求、嚴厲自律,時時處處注意維護和展示我們洛南干部的良好形象,要堅決做到品行端正、工作扎實、生活嚴謹,確保江寧教育行業的干部職工,對洛南干部有一個印象良好的認識和評價,為繼續深化寧洛教育對口幫扶工作,發揮自己應有的作用。



    打印 | 關閉

    設為首頁 | 加入收藏 | 網站地圖 | 隱私條款 | 免責聲明 | 聯系我們

    洛南縣人民政府版權所有      洛南縣人民政府辦公室承辦       洛南縣電子政務中心技術支持

    建議或意見:luonangov@126.com      聯系電話:0914-7388022

    陜ICP備12007947號 公安機關備案號:61102102611025

    網站標識碼:6110210004    網站訪問:

    Javhd